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肖連傳

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同濟大學數學碩士,了解學生對哪些知識點難掌握。具有較強的責任心,在教學中注重基礎知識、基本技能和學科思想方法的培養,能把枯燥抽象的數學理論知識演繹得生動形象,讓學生在循序漸進中獲得進步。細心、耐心的教學和不斷溝通的關懷,是學生成長的源泉。

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同濟大學數學碩士,了解學生對哪些知識點難掌握。具有較強的責任心,在教學中注重基礎知識、基本技能和學科思想方法的培養,能把枯燥抽象的數學理論知識演繹得生動形象,讓學生在循序漸進中獲得進步。細心、耐心的教學和不斷溝通的關懷,是學生成長的源泉。

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